兒童智力測試怎么做?
兒童智力的測試要根據兒童存在的問題及年齡大小選用合適的方法,測試方法有篩查性與診斷性兩種。根據年齡的不同,常用的有新生兒20項行為神經測定,用來篩查腦發育異常的新生兒。貝利嬰兒神經發育篩查適用于3-24個月的小兒,學前兒童能力篩查50項適用于4-7歲的兒童,主要是了解兒童的智力水平,可以作為入學的參考。
診斷性的測驗,常用的有貝利嬰兒發育量表,適用于2-30個月的嬰幼兒,蓋澤爾發育量表適用于1-36個月的嬰幼兒。韋氏智能發育量表分為大小年齡組,有學前及6-16歲兩種。適合家庭自測的有0-6歲小兒神經心理發育檢查表,具體分五大部分來檢查,大運動、精細動作、適應能力、語言與社交行為。不同的年齡,孩子應達到的標準有相應的規定,可以依照所列的項目依次檢查并評分,找出小兒智力發育的差距,及早進行干預訓練。
兒童智力低下的表現有哪些?
一、嬰幼兒期在出生至一歲左右,往往難以發現有什么問題,只是到了兒童會走路,會說幾個字的年齡,不會走不會說,家長才對孩子懷疑是不是智力有什么問題,由于智力正常兒童也有一些發展較遲的情況,所以家長往往抱有僥幸心理,希望他們不過是遲長兒,以后會趕上來的,可是時間長了他們的學習能力差,抽象能力,數概念難以學會等障礙就表現出來了。
二、學齡期在這一階段問題逐漸明顯,視、聽雖然正常,觀察力差,事物細微的特點和細小的變化,往往視而不見,聽而不聞,語文一般無大障礙,口齒清楚能表達自己簡單的思想,機械記憶較好,多次重復的學習內容可以記憶長久。
三、思維能力差缺乏邏輯性,數概念難以學會,情緒正常,有的膽小有的魯莽與正常兒童基本無異,缺乏意志力,不能主動設法克服困難,有簡單的是非概念,經過特殊教育,他們可以學會簡單技能,知識面可以達到小學五六年級水平,算數能力只能達到一二年級水平。
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